Lenguajes Documentales
martes, 28 de junio de 2011
CONSIDERACIONES SOBRE LOS TESAUROS Y LOS ENCABEZAMIENTOS DE MATERIA
OPORTUNIDADES DE LOS LENGUAJES DOCUMENTALES EN EL UNIVERSO 2.0
jueves, 9 de junio de 2011
Experiencia Delicious!
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jueves, 2 de junio de 2011
LOS TESAUROS
CONCEPTO
Etimológicamente viene del latín y su significación era tesoro. Definición que tiene poco que ver con el concepto que tiene hoy para un documentalista, así la norma ISO 2788 / TC 46 "Principes directeurs pour létablissement et le devellopement de thesaurus monolingues",nos dice que estos se pueden definir según su función y según su estructura :
- Por su función. como un instrumento de control terminológico utilizado para trasponer a un lenguaje más estricto el idioma natural empleado en los documentos y por los indizadores
-Por su estructura. Es un vocabulario controlado y dinámico de términos que tienen entre ellos relaciones semánticas y genéricas y que se aplica a un dominio particular del conocimiento
ELEMENTOS DE UN TESAURO
- Unidades lexicales: grupos de descriptores, que agrupan los términos de indización bien por campos (temas) o por clases de términos o "facetas
- Los descriptores: son palabras o expresiones del lenguaje corriente retenidas por el constructor del tesauro para designar los conceptos representativos del documento y las preguntas utilizadas por el indizador.
- No descriptores: son sinónimos o cuasi-sinónimos de los descriptores o términos que designan en el lenguaje de uso conceptos afines a los que cubren los descriptores. Los no descriptores no pueden ser utilizados para la indización del documento o de las preguntas, pero cada uno de ellos reenvía a uno o dos descriptores para representar los conceptos correspondientes
TIPOLOGIA
Pueden concebirse desde dos enfoques:
- Por facetas, que según la norma ISO 2788 sobre la construcción de tesauros monolingües, es una noción más abstracta que el concepto de campo, lo cual requiere una disciplina mental más rigurosa para el compilador. Los documentos se agrupan por clases o por puntos de vista, según un tipo básico de conceptos.
- Por campos, que pone en relación los conceptos con los cuales generalmente se asocia un concepto.
RELACIONES ENTRE LOS TERMINOS DE UN TESAURO
- Relaciones de equivalencia
- Relaciones jerárquicas
- Relaciones asociativas
ELABORACION
La elaboración de un tesauro es una operación intelectual, en la cual la automatización sólo puede aportar una ayuda para las tareas de carácter más rutinario y repetitivo. Su elaboración supone el trabajo continuo de un grupo de especialistas en la materia durante un periodo de tiempo bastante amplio, que dependerá del volumen del tesauro, de los campos a cubrir y de la profundidad de la indización.
Para la compilación existen dos métodos:
- Inductivo.
- Deductivo.
Ambos métodos se utilizan conjuntamente, existiendo siempre una normalización, aunque
sea mínima con preferencia por la forma singular, masculino, forma sustantiva, escritura directa.PRESENTACION
Presentación alfabética:
Presentación sistemática:
Presentación gráfica:
- Árboles
- Flechado
También debe de constar de un índice alfabético, pues es difícil representar los no-descriptores, notas de alcance. Dándose el caso de que la sección auxiliar del índice contiene más información que la parte en teoría principal, siendo esta gráfica de apoyo.
miércoles, 30 de marzo de 2011
Practica de 5 libros en Encabezamientos de Materia
martes, 22 de marzo de 2011
Conceptos de Biblioteca Pública
>Según la definición elaborada por IFLA/UNESCO biblioteca pública es una organización establecida, apoyada y financiada por la comunidad, tanto a través de una autoridad u órgano local, regional o nacional o mediante cualquier otra forma de organización colectiva. Proporciona acceso al conocimiento, la información y las obras de creación gracias a una serie de recursos y servicios y está a disposición de todos los miembros de la comunidad por igual, sean cuales fueren su raza, nacionalidad, edad, sexo, religión, idioma, discapacidad, condición económica, laboral y nivel de instrucción."
La norma UNE 50-113-92, sobre Conceptos básicos de Información y Documentación, define el término biblioteca en dos sentidos:
1.Cualquier colección organizada de libros y publicaciones en serie impresos, u otros
tipos de documentos gráficos o audiovisuales, disponibles para préstamo o consulta.
2.Organismo, o parte de él, cuya principal función consiste en constituir bibliotecas,
mantenerlas, actualizarlas, y facilitar el uso de los documentos que precisen los
usuarios para satisfacer sus necesidades de información, de investigación, educativas o
de esparcimiento, contando para ello con un personal especializado.
>El concepto científico de biblioteca se ha ido gestando a lo largo de los siglos como producto de la experiencia sobre la realidad bibliotecaria y las reflexiones científicas aportadas por bibliotecarios y otros investigadores. Paralelo a la realidad bibliotecaria, este concepto ha ido evolucionando a medida que lo hacía la biblioteca.Desde nuestro propio punto de vista, puede definirse como un sistema para la transmisión de información. Y como sistema que es, la biblioteca existe para lograr unos determinados objetivos, para lo cuál, sus elementos están sometidos a una organización, relacionándose con el entorno, constituido por los usuarios.En este último punto la biblioteca actual ha variado de forma importante, y se relacionano sólo con los usuarios, que son el entorno más inmediato, sino con otras bibliotecas.
Surge una nota característica de la biblioteca, que es la de la cooperación. Una biblioteca no puede ser autosuficiente, por lo que de algún modo deberán arbitrarse medidas para que las bibliotecas dispongan, además de sus propias colecciones, de las colecciones de las demás.Cooperación interbibliotecaria ha habido siempre, desde épocas remotas, pero no es hasta épocas recientes cuando ésta tomará dimensiones importantes.Este concepto único de biblioteca, se concreta en realidades muy distintas que constituyen modelos diferentes para adaptarse mejor a las necesidades de diversas clases de usuarios.
Tipología:
- Bibliotecas de Instituciones de Enseñanza Superior
-Otras bibliotecas importantes no especializadas
-Bibliotecas escolares.
-Bibliotecas públicas o populares.
-Bibliotecas especializadas.
jueves, 17 de marzo de 2011
Los encabezamientos de materia
Los encabezamientos de materia no representan las disciplinas a que conduce la publicacion, las disciplinas de una materia determinada indican los argumentos especificos de las obras.
Objetivos esenciales:
1º. Informar al lector de los documentos que tratan del argumento especifico deseado y de su disponibilidad.
2º. Informar al lector de la disponibilidad de documentos, que tratan temas afines al que desea.
Clases de encabezamientos:
-Simple: expresa el tema en una sola palabra, normalmente un sustantivo.
-Compuesto: expresa el tema en 2 o mas palabras, unidos por conjuncion o con frases hechas o adjetivos.
Clases de subencabezamientos:
-Materia
-Topografico
-Cronologico
-Forma
Principios de uso de los encabezamientos:
-Enconomia
-Especificidad
-Linguistico
-Uniformidad
-Uso